El Ático
Gustavo Poblete / Margarita Schultz Lautersztajn
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Título: Gustavo Poblete / Margarita Schultz Lautersztajn
Autor: MARGARITA SCHULTZ LAUTERSZTAJN
ISBN: 9789561119673
Gustavo Poblete / Margarita Schultz Lautersztajn
Reseña: La Universidad de Chile, generosa con el país, ha dado permanentemente notables maestros a la sociedad, tanto investigadores en diferentes áreas científicas como creadores en las diversas disciplinas del arte. En ese sentido, este libro busca explicar y entender la producción artística de Poblete, la que se ha desarrollado prácticamente a lo largo de todo el siglo XX, planteando una serie de problemáticas visblemente relacionadas con algunos hitos considerados claves al momento de analizar la evolución del arte en Chile durante este período. Entre ellos el afán de modernidad y modernización que vive el país entre las décadas de 1940 y 1950, tanto en las artes plásticas como en la danza, el teatro, la arquitectura, la música o el urbanismo; las discusiones en torno a las nociones como pintura abstracta, pintura concreta, arte constructivo y figuración; la necesidad de reformar la enseñanza artística en el país. concretamente en la Universidad de Chile; o el rol y la función del artista y de la obra en su contexto social, por mencionar algunos.
Autor: MARGARITA SCHULTZ LAUTERSZTAJN
ISBN: 9789561119673
Gustavo Poblete / Margarita Schultz Lautersztajn
Reseña: La Universidad de Chile, generosa con el país, ha dado permanentemente notables maestros a la sociedad, tanto investigadores en diferentes áreas científicas como creadores en las diversas disciplinas del arte. En ese sentido, este libro busca explicar y entender la producción artística de Poblete, la que se ha desarrollado prácticamente a lo largo de todo el siglo XX, planteando una serie de problemáticas visblemente relacionadas con algunos hitos considerados claves al momento de analizar la evolución del arte en Chile durante este período. Entre ellos el afán de modernidad y modernización que vive el país entre las décadas de 1940 y 1950, tanto en las artes plásticas como en la danza, el teatro, la arquitectura, la música o el urbanismo; las discusiones en torno a las nociones como pintura abstracta, pintura concreta, arte constructivo y figuración; la necesidad de reformar la enseñanza artística en el país. concretamente en la Universidad de Chile; o el rol y la función del artista y de la obra en su contexto social, por mencionar algunos.
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