El Ático
Madurez Escolar / Gorostegui, Chadwick, Milicic, Condemarin
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Título: Madurez Escolar / Gorostegui, Chadwick, Milicic, Condemarin
Autor: MARÍA ELENA GOROSTEGUI A., MARÍA ISABEL CHADWICK W., NEVA MILICIC, MABEL CONDEMARIN
ISBN: 9789561433762
Tapa: Blanda
Ancho: 17 cm
El concepto de madurez escolar planteado en este libro, se refiere a la posibilidad de que los niños y las niñas hayan alcanzado un nivel de desarrollo físico, psíquico y social que les permita enfrentar adecuadamente el ingreso a la educación básica y enfrentar el desafío de apropiarse de los valores culturales en una sala de clases. Mabel Condemarín, Mariana Chadwick y Neva Milicic dieron un golpe a la cátedra hace 35 años con la publicación de Madurez Escolar, un texto revolucionario y que destacó la dimensión emocional y el contexto relacional del acto educativo en una época donde se apuntaba fundamentalmente a la eficacia de los métodos y las estrategias. Las autoras demostraron tener la razón y la prueba es que varias décadas después y con decenas de reimpresiones, los conceptos expresados en este siguen plenamente vigentes. Esta nueva edición, completamente actualizada y enriquecida en diseño y contenidos, incorpora los aportes de la neurobiología para explicar la forma en que los niños aprenden –o no aprenden– y su impacto en la construcción del cerebro, lo que amplía notablemente el rango de las intervenciones posibles y enriquece la metodología y las técnicas de los actores involucrados en el acto de enseñar: educadores, profesores, psicopedagogos, fonoaudiólogos, terapeutas y padres.
Autor: MARÍA ELENA GOROSTEGUI A., MARÍA ISABEL CHADWICK W., NEVA MILICIC, MABEL CONDEMARIN
ISBN: 9789561433762
Tapa: Blanda
Ancho: 17 cm
El concepto de madurez escolar planteado en este libro, se refiere a la posibilidad de que los niños y las niñas hayan alcanzado un nivel de desarrollo físico, psíquico y social que les permita enfrentar adecuadamente el ingreso a la educación básica y enfrentar el desafío de apropiarse de los valores culturales en una sala de clases. Mabel Condemarín, Mariana Chadwick y Neva Milicic dieron un golpe a la cátedra hace 35 años con la publicación de Madurez Escolar, un texto revolucionario y que destacó la dimensión emocional y el contexto relacional del acto educativo en una época donde se apuntaba fundamentalmente a la eficacia de los métodos y las estrategias. Las autoras demostraron tener la razón y la prueba es que varias décadas después y con decenas de reimpresiones, los conceptos expresados en este siguen plenamente vigentes. Esta nueva edición, completamente actualizada y enriquecida en diseño y contenidos, incorpora los aportes de la neurobiología para explicar la forma en que los niños aprenden –o no aprenden– y su impacto en la construcción del cerebro, lo que amplía notablemente el rango de las intervenciones posibles y enriquece la metodología y las técnicas de los actores involucrados en el acto de enseñar: educadores, profesores, psicopedagogos, fonoaudiólogos, terapeutas y padres.
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